Danscet article, découvre toutes les alternatives qui s’offrent à toi après deux années de prépa scientifique et technologique. Si les classes préparatoires ont pour principal objectif de préparer aux concours des écoles d’ingénieurs, d’autres débouchés existent. Que faire après une prépa scientifique (MPSI, PCSI, PSI . Laprépa « HEC » ECG du Lycée Notre-Dame de Bon Secours (Perpignan) Qu’est ce qu’une classe prépa? « Classe préparatoire » ou « classe prépa » ou « CPGE » sont des abréviations Quest-ce qu’une université polytechnique ? Une école polytechnique est généralement un établissement d’enseignement supérieur technique et technologique qui a un statut universitaire ou similaire, ou qui est rattaché à une université. C’est un nom que de nombreux pays donnent aux instituts de technologie. Voir l'article : Finde première année. Après les vacances de Pâques, il est naturel d’avoir bien pris le rythme de la première année. Ceci, combiné au manque d’urgence, vu que les concours sont encore loin, fait que l’on a tendance à se relâcher. On travaille moins. On Contacts Directeur général : Eloïc PEYRACHE Directeur des études : Catherine VALLAS Responsable des formations : Kristine DE VALCK Adresse : HEC Paris - Campus de Jouy-en-Josas, JOUY-EN-JOSAS 78351, France. LycéeAndré-Boullochede Livry-Gargan et Université Paris 8 Vincennes-Saint Denis. Le Lycée André Boulloche accueille la prépa ENS Rennes Droit et économie (D1) depuis près de vingt ans. Elle s’appuie aujourd’hui sur un partenariat prometteur entré en application lors de la rentrée universitaire 2019 avec l’Université Paris 8 Lesmaths sont sans doute la matière la plus clivante en prépa. Rare sont ceux qui aiment cette matière à moitié. Pour ceux qui adorent, la technique vient d’elle-même, mais pour ceux qui ont plus de mal à apprécier la matière, quelques dNOwA. Publié le 20 juillet 2020 Mis à jour le 05 novembre 2020 Marie-Lou Cauzit Dans cet article, découvre toutes les alternatives qui s’offrent à toi après deux années de prépa scientifique et technologique. Si les classes préparatoires ont pour principal objectif de préparer aux concours des écoles d’ingénieurs, d’autres débouchés existent. Que faire après une prépa scientifique MPSI, PCSI, PSI … Pour commencer, rappelons qu’il existe plusieurs prépas scientifiques et technologiques accessibles après le bac la prépa MPSI mathématiques, physique et sciences de l’ingénieurla prépa PCSI physique, chimie et sciences de l’ingénieurla prépa PTSI physique, technologie et sciences de l’ingénieur la prépa PSI physique et sciences de l’ingénieur la prépa TSI technologie et sciences industrielles la prépa TPC technologie, physique et chimie la prépa TB technologie et biologie la prépa BCPST biologie, chimie, physique et sciences de la Terrela prépa ATS biologie, génie civil, ingénierie industrielle, métiers de la chimie, métiers de l’horticulture et du paysage cette prépa est spécialement destinée aux titulaires de BTS, DUT ou BTSA scientifiques Au terme des deux années de classe préparatoire scientifique, les étudiants ont ensuite plusieurs choix d’orientation passer les concours d’accès aux écoles d’ingénieurs, passer les concours d’accès aux écoles normales supérieures ENSpasser les concours d’accès aux écoles vétérinaires ENVredoubler pour retenter sa chance l’année suivante aux concourspoursuivre en licence à l’université Intégrer une école d’ingénieur après une prépa scientifique Les écoles d’ingénieurs proposent une formation de niveau bac+ 5 grade master et délivrent un diplôme d’ingénieur reconnu et habilité par un organisme officiel, la CTI Commission des titres d’ingénieurs. Environ 200 écoles d’ingénieurs existent aujourd’hui en France. Pour savoir comment les écoles d’ingénieurs recrutent les étudiants issus d’une CPGE scientifique et via quels concours, tu peux lire cet article. De plus, sache que certaines écoles d’ingénieurs recrutent les étudiants à un bac+2 et ne sortant pas de prépa. En jouant sur ton équivalence diplôme universitaire validé grâce au système de passerelle, tu pourras ainsi tenter ta chance aux concours des écoles d’ingénieurs en passant par la voie des admissions parallèles. Intégrer une ENS après une prépa scientifique Les écoles normales supérieures ENS de Paris, Lyon et Cachan forment en quatre ans les enseignants, les chercheurs et les personnes souhaitant faire carrières dans l’administration et les grandes entreprises. Le recrutement se fait via un concours très sélectif. Celui-ci est uniquement ouvert aux étudiants ayant réalisé deux années de CPGE littéraire, artistique, scientifique ou économique. Les ENS forment donc à différents domaines. Les normaliens issus de classe prépa scientifique étudient généralement les sciences et les technologies au sein de la section scientifique de l’ENS Paris Ulm biologie, chimie, géosciences, informatique, physique, mathématiquesdu département sciences de l’ENS Lyon mathématiques, informatique, biologie, sciences de la Terre, sciences de la matière physique ou chimiede la filière sciences fondamentales de l’ENS Cachan mathématiques, informatique, informatique et télécommunications, physique, chimie, biochimie et génie biologiquede la filière sciences pour l’ingénieur de l’ENS Cachan électronique-électrotechnique-automatique, génie civil, génie mécanique, mécatronique. Intégrer une ENV après une CPGE scientifique Il n’y a en France que quatre écoles nationales vétérinaires ENV Lyon, Maisons-Alfort, Nantes et Toulouse. Elles seules dispensent une formation menant au diplôme d’État de docteur vétérinaire DEV, obligatoire pour exercer. Ces écoles recrutent à différents niveaux post-prépa et admissions parallèles après un bac+2, un bac+3 ou un bac+5 mais l’accès est très sélectif. Dès la rentrée 2021, il sera possible d’intégrer les ENV directement en post-bac. Le nombre de places sera cependant très limité ! Le recrutement en première année se fait principalement après des classes prépas. La formation en ENV se déroule sur cinq ans. Le concours A ENV est réservé aux élèves de prépa BCPST biologie, chimie, physique et sciences de la Terre. Le concours A TB ENV est dédié aux étudiants de prépa TB technologie, biologie. Se réorienter après une classe prépa scientifique Après deux années de classe préparatoire scientifiques ou technologiques, certains étudiants peuvent également décider de se réorienter. Ce cas de figure concerne les étudiants qui échouent aux concours, ou qui n’obtiennent pas les écoles souhaitées. Ne pas suivre le chemin classique » d’une grande école après une prépa n’est en rien un échec. En effet, le passage par une prépa scientifique reste un atout pour la poursuite d’autres études. Trois options s’offrent aux étudiants de classe préparatoire scientifique qui souhaitent se réorienter aller à l’université grâce au système d’équivalence. Des conventions signées entre lycées et universités facilitent en effet les passerelles vers les différentes années de licences scientifiques L1, L2, L3.intégrer un IUT instituts universitaires de technologietenter les concours des écoles d’ingénieurs post-bac. Une soixantaine d’écoles d’ingénieurs recrutent des bacheliers sur concours propres ou sur concours communs. Certaines écoles proposent même aux étudiants issus de prépas d’intégrer la deuxième année du cycle préparatoire. Sur le même sujet 31/07/2020 à 1716 Réforme du lycée quel impact pour les classes prépas ? La réforme du lycée a des conséquences directes sur les classes préparatoires. Nouveaux profils de bacheliers et nouveaux enseignements de premiers éléments de réponse se dessinent autour des changements à venir en CPGE scientifiques et économiques. 04/08/2020 à 1530 Que faire après hypokhâgne et khâgne ? Les étudiants des classes préparatoires littéraires visent principalement à intégrer l’ENS Ulm, Lyon ou Cachan. Mais, chaque année seuls 4% des étudiants de khâgne accèdent à une Ecole normale supérieure. Afin d'ouvrir plus de débouchés aux étudiants issus de CPGE littéraires, une cinquantaine d’écoles ont signé un partenariat avec les ENS. Ainsi, depuis la session 2011, les élèves de classes préparatoires littéraires peuvent présenter la banque d’épreuves littéraires BEL. 24/07/2020 à 0916 Prépa ece, prépa ecs que faire après une CPGE économique et commerciale ? Si à l'issue des deux ans de classe préparatoire économique et commerciale la plupart des étudiants ambitionnent d'intégrer un programme grande école de business school ou d'IEP par le biais d'un concours, d'autres voies peuvent s'ouvrir à toi. digiSchool fait le point sur les débouchés des CPGE économiques et commerciales. Discussions similaires Réponses 2 Dernier message 18/02/2012, 11h30 Prepa HEC Par Ismaa04 dans le forum Orientation après le BAC Réponses 1 Dernier message 06/12/2009, 15h53 Prepa Hec Par Sam2009 dans le forum Orientation après le BAC Réponses 6 Dernier message 08/12/2008, 22h08 Prepa HEC Par xavounnet dans le forum Orientation après le BAC Réponses 1 Dernier message 05/11/2008, 18h08 Prépa HEC ? Par boucled'or dans le forum Orientation après le BAC Réponses 2 Dernier message 12/01/2005, 11h24 Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 23h19. Cela fait quelques temps que nous réfléchissions à contacter un spécialiste de la mémoire pour qu’il vous prodigue ses conseils. En effet, cet élément complexe mais fondamental dans la réussite en classe préparatoire a aussi fait l’objet d’un thème de culture générale en 2019. Ainsi, Sébastien Martinez, Champion de France de mémoire, partage aujourd’hui son temps entre séance de coaching, entrainement pour ses compétitions et rédaction d’ouvrages sur la question de la mémorisation. Il a accepté avec enthousiasme de répondre à nos questions Bonjour Sébastien, tu as été sacré champion de France de mémoire en 2015 et tu passes aujourd’hui le plus clair de ton temps à essayer de transmettre tes stratégies d’apprentissage au plus grand nombre. Première question qu’est-ce que tu as mangé hier midi ? Facile hier j’étais en coaching toute la journée, donc je n’ai tout simplement rien mangé faute de temps ! Je me souviens d’un journaliste qui vers la 10ème question m’avait demandé quelle avait été la troisième de son entretien. Je n’en savais strictement rien, pour la bonne et simple raison que je ne suis pas atteint d’hypermnésie psychopathologie caractérisée par une mémoire autobiographique extrêmement détaillée. Si aujourd’hui mon entrainement quotidien et l’application de méthodes très précises me permettent de retenir aisément quantité de choses, je dois tout de même opérer un effort conscient de mémorisation, sans quoi l’information s’évapore presque aussitôt… comme pour n’importe qui ! Première vraie question existe-t-il des personnes disons, des étudiants de prépas dotés d’une bonne mémoire et d’autres d’une mauvaise mémoire ? Je dirais plutôt qu’il y a des gens qui appliquent inconsciemment ou pas de bonnes stratégies de mémorisation et d’autres non. Physiologiquement parlant, à l’exception d’individus qui souffrent d’une pathologie, notre cerveau est absolument exceptionnel quand il s’agit de mémoriser quelque chose. A l’école, depuis notre plus tendre enfance, on nous demande d’utiliser notre mémoire pour une multitude de choses sans nous fournir aucun outil pour le faire ! C’est stupide car on oblige les élèves à trouver par eux-mêmes des stratégies de mémorisation alors que nous connaissons les plus efficaces depuis des millénaires, et que la plus triviale relire jusqu’à ce que ça rentre » n’en fait clairement pas partie. Bref, on demande à des millions d’enfants de réinventer la roue, et la plupart d’entre elles ressortent carrées au mieux ovales dans leur esprit. Voilà pourquoi je milite pour un apprentissage de la mémorisation en tant que telle dès la maternelle / primaire. Quelles sont donc ces mauvaises stratégies » à proscrire pour entrainer sa mémoire ? Les mauvaises stratégies sont toutes celles qui ignorent la manière dont la mémoire et son âme sœur, l’attention, fonctionnent. Donc typiquement relire ses cours et travailler quatre heures d’affilée comme un forcené on parle ici de phase d’apprentissage, je ne vous encourage pas à prendre une pause au milieu de votre DS de maths !. Concrètement, il y a trois phases qui jalonnent toutes périodes d’apprentissage pérennes Le court terme L’enjeu principal de cette phase est le degré d’attention que vous saurez mettre dans cet apprentissage. Comme je viens de le préciser, il est tout à fait contreproductif de travailler plusieurs heures sa mémoire sans pause. En effet, l’attention a grosso modo deux modes un focus » et un plus diffus. Cela dépend bien sûr des personnes, mais en général il est impossible de rester focus plus de 45 minutes lorsqu’on cherche à mémoriser quelque chose. Passé ce délai, l’esprit décroche, et il s’ensuit une frustration due à cette incapacité d’aller plus loin, et cela nourrit un sentiment négatif démotivant. Le mieux donc est d’adopter la technique du Podoromo timer 25 minutes de travail pour 5 minutes de pause, puis une pause plus conséquente au bout de quelques heures. Bien sûr l’esprit n’est pas encore fatigué au bout de 25 minutes, mais cela va justement créer une frustration qui sera cette fois positive vous aurez envie de vous remettre au travail ! La pause de 5 minutes ne doit par ailleurs pas consister à regarder son portable, car pendant ce laps de temps il faut relâcher l’attention focus ». Marchez plutôt dans la pièce, discutez avec vos camarades d’infortune ou écoutez de la musique, buvez de l’eau… Le moyen terme Il s’agit de réussir à encoder l’information pour la rendre plus consistante » dans votre mémoire. Nous y reviendrons dans la question suivante. Le long terme Une fois que l’information est bien enregistrée, il faut la répéter plusieurs fois afin de la faire basculer dans la mémoire à long terme, qui permet de restituer immédiatement sans effort une information quelle que soit la date de la dernière fois où on a sollicité cette info. Pour cela, plus l’info est nouvelle plus il faut la solliciter fréquemment. Empiriquement, on constate qu’une bonne périodicité pour se rappeler quelque chose durablement est un jour après l’apprentissage, puis une semaine, un mois, six mois ou dans le cas des carrés et des cubes, pendant les révisions qui précèdent les concours. La fréquence des rappels doit évidemment être adaptée à la difficulté de mémorisation. Si vous mémorisez facilement quelque chose, vous pouvez par exemple sauter les étapes intermédiaires de mémorisation à un mois et six mois car généralement, pour peu que vous ayez fait rigoureusement le travail de rappels pendant deux semaines, il vous sera 1000 fois plus facile de se réapproprier ce souvenir un peu enfoui au moment des révisions. Bien sûr, une telle méthode parait difficile à mettre en place lorsqu’on est déjà noyé dans la charge de travail quotidienne. La mémoire, et de surcroit la prépa, doit se penser sur le long terme ; donc privilégiez le travail qui paiera le jour du concours au travail à la petite semaine ! Dans ton livre Une mémoire infaillible, briller en société sans sortir son smartphone » Tu rejettes l’hypothèse communément admise selon laquelle la mémoire à long terme est une sorte de récipient qu’on viendrait remplir au fur et à mesure. Tu prétends au contraire qu’elle se comporte davantage comme une toile ; peux-tu développer cette idée ? La mémoire à court terme – celle qui permet par exemple de retenir brièvement un numéro de téléphone – est bel et bien un vase, qui est très petit et très faillible elle dure en moyenne une quinzaine de secondes. A l’inverse, la mémoire à long terme devient de plus en plus efficace à mesure que le maillage de la toile qui la constitue s’étoffe. Par exemple, quelqu’un qui connait quatre langues aura plus de facilités à en apprendre une cinquième que celui qui, ne connaissant que sa langue maternelle, s’attaque à sa première langue étrangère. De même, il est plus facile de retenir la capitale d’un pays dont on connait déjà la forme, la localisation géographique, éventuellement l’histoire ou le nom du président actuel. Par ailleurs, lorsque les informations sont intrinsèquement liées comme les événements historiques par exemple, la toile est encore renforcée par une couche de rationalité. Ainsi, si vous hésitez entre 1975 et 1985 pour la date de la conférence d’Helsinki, qui marque la fin de la première Conférence sur la Sécurité et la Coopération en Europe CSCE, et que vous savez que la détente », période de la guerre froide caractérisée par une accalmie dans l’opposition Est-Ouest, a débuté en 1973 et s’est achevée en 1979 date de l’invasion de l’Afghanistan par l’URSS, alors vous en déduirez que cette conférence a bien eu lieu en 1975. À lire aussi Travailler efficacement – Petite éloge du silence Dès lors, comment tisser efficacement cette toile de mémoire ? Existe-t-il des stratégies différentes selon que l’on apprenne des dates, des formules de maths, des mots de vocabulaire… On peut tisser des liens de deux manières différentes en se servant des liens logiques, ou alors en faisant appel aux liens irrationnels, loufoques. Généralement les étudiants essayent toujours d’utiliser les liens rationnels, alors que les liens loufoques sont diablement efficaces ! Passons en revue les différentes choses qu’un étudiant est susceptible de retenir Les mots que ce soit un mot de vocabulaire en langue étrangère, le nom d’un auteur etc. la méthode la plus efficace pour la mémoire est de s’approprier le mot pour en restituer une image mentale. Si cette image sollicite tous vos sens, elle saura d’autant plus efficace. Supposons que vous deviez retenir la capitale de la Côte d’Ivoire, Yamoussoukro désignée capitale politique du pays en 1983 en lieu et place d’Abidjan ; une petit excentricité du président de l’époque Félix Houphouët-Boigny, originaire de la ville. A votre place, j’imaginerais un éléphant allégorie de l’ivoire une bière de la marque Kronenbourg à la main la fameuse Kro ». Il décapsule la bière et soudain elle mousse ». Vous entendez le bruit de la mousse qui se rue vers le sommet de la petite bouteille ? Vous voyez la taille imposante de cet éléphant ? vous percevez la chaleur accablante de la brousse africaine ? Vous sentez le parfum du houblon et du malte ? Les chiffres Pour les chiffres, le raisonnement reste peu ou prou le même. L’atout supplémentaire entre vos mains si ce chiffre est une date, c’est cette fameuse couche de rationalité » qui vous permet d’en déduire qu’un événement a vraisemblablement eu lieu dans une période relativement restreinte. D’où le fait que votre mémoire retiendra plus facilement. Cette fois on veut mémoriser la date de l’opération Tempête du désert », menée en 1991 par les Etats-Unis dans le cadre de d’une coalition internationale missionnée par l’ONU. Celle-ci visait à mettre fin à l’occupation du Koweït par l’Irak. 1991 est un palindrome, c’est-à-dire que cette date peut se lire indifféremment de gauche à droite ou de droite à gauche. C’est le cas du mot… kayak, par exemple. C’est parti imaginons un GI américain en train de ramer dans un kayak posé sur le sable, alors qu’une gigantesque tempête de sable sévit à perte de vue sur les dunes. Vous voyez le drapeau américain cousu sur son uniforme kaki ? Vous sentez ses bras endoloris par l’effort, le sable chaud qui fouette douloureusement ses joues ? Les formules de maths Pour ce qui est des fameuses formules de maths que vous avez toutes les peines du monde à vous remettre en mémoire en DS, le mieux reste d’abord de comprendre leur logique intrinsèque plutôt que de les apprendre bêtement ». Les liens loufoques peuvent également vous être d’un grand secours pour retenir les petits détails » de la formule si c’est k parmi n ou n parmi k, si le sigma est au carré ou non… Par exemple, il faut imaginer qu’une lettre dans une formule est en train de grelotter de froid car elle se situe devant un signe moins et donc que la température est négative. A noter que plus vos images loufoques vous parlent personnellement, meilleures elles seront c’est à vous de vous les approprier ! Ces méthodes pour entretenir sa mémoire fonctionnent-elles également pour restituer quelque chose de plus complexe, comme par exemple retenir tout un chapitre de cours ? Pour s’approprier des raisonnements complexes, je suis un adepte du fichage. Sauf que pour beaucoup, ficher consiste à mettre les phrases importantes sur une fiche, c’est-à-dire élaguer le cours. C’est assez peu efficace car la transformation n’est que minime. D’ailleurs, même sans avoir compris son cours, on peut très bien identifier les passages décisifs. Selon moi, la clé réside dans le fait de transformer des notes linéaires des phrases les unes à la suite des autres en notes visuelles. Cela peut passer selon le contenu par des schémas, des tableaux, des mind mappings » des diagrammes, des frises chronologiques… Là encore, on passe par une restructuration de l’information dans le but de mieux la mémoriser. Cela permet d’avoir une vision d’ensemble en un seul coup d’œil ! Je parlais tout à l’heure du passage d’une information vers la mémoire à long terme réaliser de telles fiches constitue un atout précieux dans cette quête. En effet, elles faciliteront considérablement les rappels réguliers et surtout, vous pourrez vous en servir pour la technique dite de la feuille blanche ». Encore une fois, plutôt que de réciter son cours, il est plus efficace de se montrer proactif en tâchant de reproduire vos fiches de mémoire. Cela donne un aperçu très précis de ce que vous maîtrisez et de ce qui vous échappe encore… pour l’instant. Qu’en est-il des cours ? Comment se transformer en véritable éponge de mémoire pendant le temps de la classe ? Quelle prise de note faut-il privilégier selon toi ? Il n’y pas nécessairement UNE bonne prise de note, celle-ci peut en effet varier selon l’étudiant et le cours proposé par le professeur. La règle d’or en cours, c’est encore et toujours d’éviter la passivité. Il faut selon moi distinguer à nouveau trois phases pour tirer le maximum d’un cours Avant le cours Si le professeur met à disposition de ses étudiants son support de cours avant celui-ci, profitez-en pour le balayez en vous attardant sur les titres des parties. 10 minutes de cet exercice pour un cours de deux heures me parait idéal pour travailler votre mémoire. Cela va créer dans votre esprit un embryon de toile qui va se consolider plus facilement pendant le cours que si vous ne faisiez que découvrir au fur et à mesure ce que celui-ci aborde. Bref, ne pas hésiter à se faire spoiler, la prépa n’est pas une série Netflix ! Pendant le cours Il faut tout d’abord adopter une posture droite, propice à l’attention. Par ailleurs, il est nécessaire de suivre le cours avec le professeur. Les étudiants de prépa prennent souvent l’habitude avec les profs qui vont à 2000 à l’heure d’avoir un ou deux wagons de retard. Si tel est le cas, il faut accepter de perdre des infos et de revenir à son rythme, sans quoi vous entrez dans une copie passive fort peu efficace. Par ailleurs, évitez de vous comporter comme un dictaphone en transcrivant les propos de votre professeur à la virgule près adoptez dès maintenant une prise de note imagée qui vous permettra de retenir davantage et de faciliter votre travail de fichage. Avec le temps, vous serez de plus en plus à l’aise dans cet exercice. Après le cours Plutôt que de vous ruer à la cantine immédiatement après la sonnerie, prenez deux ou trois minutes pour vous essayer à la technique de la feuille blanche. Cet exercice permet une première sollicitation de la mémoire et met en lumière les points qui vous ont posé problème pendant le temps de classe. À lire aussi Travailler efficacement Petite éloge du travail d’équipe Une objection que l’on doit te faire souvent n’est-ce pas s’encombrer l’esprit que de mettre en place de telle stratégie de mémorisation ? Ça doit être frustrant de se souvenir d’un canard duck sur un divan mais ne plus savoir qu’Iván Duque est le nouveau président de la Colombie ! Je leur rétorque que cela n’a rien d’artificiel, car notre cerveau fonctionne ainsi ! Inconsciemment ou pas, la phase de mémorisation passe par une phase d’abstraction qui nous détourne provisoirement de ce que l’on cherche à retenir. En l’occurrence, ces techniques ne font que forcer le trait. L’autre objection que l’on me fait souvent, c’est que comme ces images mentales n’ont pas vraiment de sens, on peut mélanger les éléphants les kayaks et les canards. Tout est une question d’entrainement au fur et à mesure que votre esprit consolide cette stratégie, vous serez en mesure de retenir de plus en plus d’images mentales sans faire de confusions entre elles. Le mieux, c’est d’essayer d’entraîner sa mémoire et de voir ensuite ! Quels sont tes conseils mémoire au moment des ultimes révisions, pendant lesquelles nos lecteurs doivent passer en revue un nombre incalculable de connaissances en quelques semaines ? En premier lieu, il faut se caler dès que possible sur le rythme des concours hors de question de se coucher à 3h00 une semaine avant le début des épreuves qui débutent à 8h00 le matin. De cette manière, vous solliciterez votre cerveau aux heures pendant lesquelles il devra carburer pleinement le jour J. Pour ce qui est des révisions à proprement parler, le temps alloué à celles-ci doit s’articuler selon trois modules le temps d’apprentissage les derniers cours de fin d’année encore récalcitrants, le temps de consolidation des connaissances pour ancrer dans sa mémoire les choses importantes. Et enfin, la mise en pratique pure, composée d’exercices et d’annales. A mesure que la date fatidique approche, le temps d’apprentissage diminue logiquement, au profit du temps consacré aux rappels et surtout aux annales. Cette période si particulière doit être pensée de manière cyclique il faut revoir toutes les notions importantes abordées depuis la première année, de sorte que chacune d’entre elles ait été révisée au maximum trois semaines avant l’épreuve qu’elle concerne. C’est un objectif ambitieux au vu de la quantité pléthorique d’informations à revoir que cela suppose, mais les méthodes exposées dans les questions précédentes, si elles ont été appliquées assez rigoureusement au cours de l’année, vous y aideront grandement. Une petite conclusion à cet entretien d’ordre philosophique ? 😉 La classe préparatoire et le travail d’apprentissage important qu’elle induit ne doit selon moi pas uniquement être envisagée dans l’optique des concours le plaisir d’apprendre doit rester le premier des moteurs ! Vous vivez une période de votre vie intellectuellement très riche et si performer lors des concours est un objectif structurant dans votre cursus, cela ne doit pas occulter le plaisir. C’est lui qui fera de vous des personnes accomplies et vous permettra d’atteindre vos objectifs de vie. Vous entendez sans doute régulièrement que la majorité des métiers que nous exercerons dans dix ans n’existent pas encore. Dans une monde en plein bouleversement, le plus important à nos âges est sans doute d’apprendre à apprendre… le chemin est parfois plus important que la destination. Sébastien Martinez est champion de France de mémoire 2015, formateur en techniques de mémorisation auprès d’étudiants et d’entreprises et auteur entre autres de Une mémoire infaillible » 2016. Pour plus d’informations, rendez-vous sur le site Accueil » Prépa HEC Faire une prépa HEC à Ipécom Paris c’est accéder à une des meilleures formations possibles. Nous proposons en effet un excellent corps enseignant ;des cours à très petit effectif ;un programme spécifique selon les besoins de l’élève ;un encadrement intensif ;et plus de 30 ans d’expérience. Une formation hors du commun de préparation à l’entretien de personnalité complète par la suite le parcours. L’enseignement se déroule ainsi dans un cadre convivial et stimulant où le corps enseignant et les étudiants ont une relation de confiance. La réussite de l’étudiant est, en somme, dans nos classes préparatoires économiques et commerciales, au cœur de tout ce que nous faisons. Mais avant de vous présenter nos classes préparatoires aux grandes écoles, nous répondons à la question, qu’est-ce qu’une prépa HEC ? À quels concours d’entrée des grandes écoles de management l’élève en prépa HEC peut-il prétendre ? Témoignage de Louise, ancienne élève prépa HEC Ipécom Paris Les CPGE économiques et commerciales qu’est-ce que c’est ?Une définitionLa promesse d’un avenir professionnelComment intégrer les classes préparatoires ?Les différentes voies proposéesLa réforme prépa HEC ECGLes programmes prépa HECQue sont les classes de cube ?Les concours des écoles de commerce post-prépa, programme grande écoleQuelle est la meilleure école de commerce ?La prépa HEC Ipécom ParisUn peu d’histoirePrésentationÀ qui s’adressent les classes préparatoires HEC Ipécom ?Les objectifs plus qu’une prépa HECTémoignage à propos des classes préparatoires IpécomNotre proposition prépa ECG et cubeLes prépas Ipécom ParisNos étudiants réussissentL’engagement de notre écoleTémoignages de nos anciens élèvesLa bourse d’étude Ipécom Paris Les boursiers en prépa Ipécom Paris Stages et trainingsS’inscrire aux programmes prépa HEC Ipécom ParisArticles connexes Les CPGE économiques et commerciales qu’est-ce que c’est ? En deux ans après le bac, les prépas HEC sont la voie royale pour être admis sur concours dans une grande école. Elle reste la meilleure façon de réussir sa vie professionnelle. Mais pour cela, il faut d’abord intégrer la meilleure école c’est-à-dire celle de votre choix. Une définition Appelées prépas HEC, les classes préparatoires aux Grandes écoles économiques et commerciales sont une formation pluridisciplinaire. En deux ou trois ans, elles mènent aux concours d’entrée des Grandes écoles de commerce et de management et à celui de l’École normale supérieure de Cachan. Elles ont pour fonction d’accroître le niveau des connaissances des étudiants. De les rendre par la suite aptes à suivre une formation en grande école. À cette fin les étudiants suivent un cursus polyvalent mathématiques ;économie ;langues vivantes étrangères ;histoire et culture générale. La promesse d’un avenir professionnel Réussir à intégrer HEC ou une autre Grande École de Commerce après une prépa HEC ouvre des perspectives riches de promesses. Elles permettent d’accéder aux plus hauts postes à responsabilités dans tous les secteurs clés. Elles assurent aussi un large choix dans les professions et secteurs d’activité. Plus précisément commerce ;gestion financière, administrative, ressources humaines ;management international ;ou encore communication ou publicité, sont quelques exemples. Cette voie n’est pas comparable, quant aux opportunités, à celles offertes par les écoles post-bac. Voir aussi La réussite professionnelle Comment intégrer les classes préparatoires ? La réponse est simple Avoir un bon dossier scolaire. Être bon en langues, philosophie, français, sciences sociales, mathématiques. Il est important de ne pas avoir des points faibles. De toute évidence tous les lycées n’ont pas les mêmes critères et exigences. Aussi la sélection des établissements publics et privés est très différente. Pour des conseils et informations personnalisées Les différentes voies proposées À partir de la rentrée 2022 les classes préparatoires économiques et commerciales se déclinent en Voie générale ECG pour les élèves intégrant la première année à partir de la rentrée la voie technologique prépa ECT. Cette voie, destinée essentiellement aux élèves ayant suivi une voie technologique au lycée, n’a pas été classes préparatoires à l’École normale supérieure Paris-Saclay, option D1 ou option D2. La réforme prépa HEC ECG Depuis la rentrée 2021, les classes préparatoires aux grandes écoles CPGE de management se sont adaptées au nouveau bac. C’est pour cela que les prépas ECS et ECE ont fusionné pour former une seule voie, la voie générale, aussi nommée prépa ECG. Les concours des grandes écoles de commerce et de management post-prépa évolueront aussi à l’horizon 2023. Les programmes prépa HEC Les meilleures écoles de commerce recherchent des profils d’étudiants à l’aise dans des matières permettant de comprendre, sous tous les angles, le monde contemporain et son évolution. Ce sont les mathématiques ;les sciences économiques ;l’histoire ;la géographie ;les humanités et les langues. Retrouvez ci-dessous tous les programmes des classes préparatoires économiques et commerciales voie économique ECE.et option scientifique ECS. Que sont les classes de cube ? Certains étudiants de seconde année sont déçus par leurs résultats aux concours. Ils choisissent alors de faire une troisième année pour intégrer à la suite l’école à laquelle ils tiennent réellement. Voir à ce sujet un élève témoigne cuber ou ne pas cuber ? Les concours des écoles de commerce post-prépa, programme grande école Les écoles de commerce qui recrutent sur concours post-prépa sont regroupées en deux banques d’épreuves la BCE banque commune d’épreuves.ECRICOME PRÉPA. Ces regroupements permettent de mutualiser les épreuves entre plusieurs établissements. C’est-à-dire, une épreuve peut valoir pour plusieurs écoles. Le concours BCE La BCE, Banque commune d’épreuves, organise le concours commun de 20 écoles de commerce et de management. Celles-ci sont membres de la Conférence des Grandes Écoles et du chapitre des écoles de management. Trois écoles associées utilisent de même les épreuves de la BCE pour sélectionner leurs candidats. Les vingt écoles de commerce membres de la BCE AUDENCIA Business Business Burgundy School of Business Business CLERMONT Business Europe Business Business Ecole de Business Grande Mines-Télécom Business Paris Grande Business – South Champagne Business Business Business School. Voir à ce sujet les écoles du concours BCE. Les trois écoles associées utilisent les épreuves de la BCE L’ENS Paris Saclay Ecole Nationale Supérieure Paris Saclay.L’ENSAE Paris École Nationale de la Statistique et de l’Administration Économique.L’ESM Saint-Cyr École Spéciale Militaire de Saint-Cyr. Le concours programme grande école ECRICOME PRÉPA Le concours commun ECRICOME PRÉPA regroupe cinq écoles qui, comme les écoles BCE, siègent au sein de la Conférence des Grandes Écoles. Liste des écoles EM Strasbourg Business Business School Bordeaux – Marseille.Montpellier Business Business School Reims – Rouen.RENNES School of Business. Pour en savoir plus le concours ECRICOME PRÉPA Il s’agit de concours de répartition Notons que les concours des écoles de commerce sont des concours de répartition ou d’affectation. La performance au concours d’entrée est essentielle pour les écoles les plus réputées. Cependant, pour plus de 90 % des écoles, les concours sont un système de répartition ou d’affectation. Ce qui veut dire que la réussite est quasi certaine. C’est qu’en effet, il y a plus de places au concours que de candidats. Presque deux mille places en école de commerce ne sont pas occupées chaque année. Ce qui veut dire, que les étudiants issus des classes préparatoires trouvent pratiquement toujours une place dans les écoles. En définitive, un étudiant qui travaille sérieusement, est sûr d’intégrer une école, sous réserve qu’il ne se présente pas seulement aux concours les plus prestigieux. Quelle est la meilleure école de commerce ? Par ailleurs, chaque année différents classements ou palmarès des grandes écoles de commerce sont réalisés par une multitude d’organismes. Ces classements n’ont qu’une valeur relative. Citons en exemple celui de l’Étudiant ou le classement du Figaro. Un peu d’histoire Fondée en 1983 par Dov Attia, Polytechnicien, Prépa Sciences est tout d’abord un organisme de soutien scolaire pour les élèves en classes préparatoires. Dov Attia a, en particulier, été le premier à développer la méthodologie pendant ses cours et a dédié des stages à ce travail méthodologique. Par la suite, en septembre 1990, Dov Attia a repris l’IPGE créé par Monsieur Brenin en 1988, où Annie Reithmann était professeur de philosophie. À deux, ils ont créé Ipécom Paris, établissement dédié exclusivement aux classes préparatoires aux grandes écoles de commerce. Déjà en 1993, c’est la réussite du challenge Ipécom Paris, en effet, notre école se hisse en haut de tous les classements de classes prépas. Présentation À qui s’adressent les classes préparatoires HEC Ipécom ? Nous demandons un bon niveau général et des bases solides, quel que soit le lycée de provenance. Cependant le potentiel est un critère important. Plus précisément, le potentiel de l’élève est le premier critère pour intégrer la prépa économique et commerciale Ipécom Paris. Nous avons vu tout au long de nos 30 ans d’expérience des élèves au parcours scolaire juste passable, réussir brillamment. À titre d’exemple un de nos anciens étudiants. Les objectifs plus qu’une prépa HEC Notre aspiration est, en premier lieu, d’éclairer, entraîner, stimuler et aider nos élèves à réussir à intégrer la grande école de leurs rêves. Éclairer par notre connaissance et notre expérience des concours, la réalité du terrain année après individuellement et collectivement pour faire face à tous les psychologiquement. Par, en particulier, un soutien intensif et personnalisé, pour répondre aux besoins de à réussir. Grâce, premièrement, au dynamisme et à l’expérience de nombreuses années des enseignants. À leurs aptitudes et qualités humaines, mais aussi par la méthode pragmatique et efficiente. En bref, notre finalité est de faire progresser fortement le potentiel classement de nos élèves aux différents concours des grandes écoles. Témoignage à propos des classes préparatoires Ipécom “L’une des meilleures prépas de France que je connaisse après 20 ans passées à la direction d’ESC directeur, DG, dernier poste directeur des Masters spécialisés de l’Emlyon business school. Le grand mérite d’Annie et de ses équipes est de “faire grandir” ses étudiants dans un mix réussi de travail et d’exigence, et d’ambiance à la fois familiale et bienveillante. Ces années que j’ai vécues moi-même avant d’intégrer HEC, sont difficiles, et peuvent aboutir dans certains cas à “casser” les étudiants. Pas à Ipecom Paris, Annie est là, une vraie maman pour ses petits, qui travaillent et réussissent en restant eux-mêmes.” Hervé Gasiglia Notre proposition prépa ECG et cube Nous proposons, pour le cursus 2022/2023 La voie ECG Les quatre classes de cube en ligne. Une préparation par modules complémentaires à la prépa. La voie ECG, la prépa économique et commerciale voie générale Les disciplines en prépa ECG Les matières en prépas, tous parcours confondus, sont Le tronc commun Lettres et vivante deuxième langue vivante. Les spécialités Maths approfondies et appliquées et géographie et géopolitique HGG.Économie, sociologie et histoire ESH. Notre école offre la possibilité de choisir entre les quatre parcours possibles, c’est-à-dire Lettres philosophie, LV1, LV2, Maths approfondies et informatique et économie, sociologie et deuxième lieu Lettres philosophie, LV1, LV2, Maths appliquées et informatique et économie, sociologie et philosophie, LV1, LV2, Maths approfondies et informatique et histoire, géographie et philosophie, LV1, LV2, Maths appliquées et informatique et histoire, géographie et géopolitique. Les langues Ipécom Paris propose à ses étudiants en prépa les langues suivantes Anglais ;Allemand ;Italien ;Arabe ;Espagnol ;Russe ;Chinois. Khûber ou Cuber à Ipécom Les cubes à Ipécom Paris ont un atout majeur. En effet, ce sont réellement des classes en petits effectifs. Les étudiants peuvent ainsi poser des questions. Ils peuvent de même reprendre les parties de cours qui n’ont pas suffisamment été comprises et approfondies. En général, ils constituent des binômes pour être stimulés et développer une dynamique de groupe. Les classes cube en ligne Les classes préparatoires “cube” prépa HEC par matière et en ligne Ipécom Paris, sont un training complémentaire à la prépa. Dans certains cas aussi une base de travail pour ceux qui font leurs classes de “cube” en candidat libre. Les prépas Ipécom Paris L’équipe pédagogique ne se limite certainement pas à enseigner les programmes des classes préparatoires. Elle forme aussi les élèves aux méthodes de travail, renforce leur endurance, leur motivation et leur force mentale. Nos classes prépas HEC ont, par ailleurs, d’autres importantes spécificités, et nous sommes sûrement un peu différents des autres classes préparatoires. Voici ce qui essentiellement nous différencie des autres prépas Nos atouts Nous appliquons un programme spécifique à chaque élève en fonction de ses élèves sont sujets à un encadrement enseignants accompagnent individuellement chaque sélectionnons nos élèves sur dossier. Cependant, le potentiel que présente l’étudiant, sa personnalité ainsi que son comportement et ses motivations sont très d’esprit de nos classes préparatoires est positif, ouvert et confiant. Il favorise ainsi le désir d’apprendre et de nous attachons une attention particulière à l’entretien de finalement, nous préparons nos étudiants aux concours, certes, mais aussi nous sommes très attentifs au développement de leurs qualités humaines. Des classes préparatoires au programme de travail personnalisé Notre programme prépa HEC met l’accent sur le travail personnalisé. C’est ainsi qu’en fonction des besoins de chaque élève, nous établissons un planning d’études adapté à chacun. C’est pour cela que nous nous imposons des classes à effectifs réduits, c’est-à-dire 20 élèves par classe environ. L’enseignement est intensif Les cours sont renforcés par des heures supplémentaires et des cours devoirs sur table ont lieu une demi-journée par l’année nous organisons des concours blancs, des préparations aux entretiens individuels et aux mettons en place, en mathématiques et en économie, des travaux dirigés TD. L’apprentissage de méthodes de travail Mentionnons que nous sommes le premier organisme à avoir enseigné de façon rigoureuse les méthodes de travail. Parallèlement, nous attachons une attention particulière aux rapports individualisés que nous entretenons avec les élèves. Ils existent pour les motiver, les aider à travailler avec plus d’efficacité et de méthodologie. En conséquence, plus d’heures de cours selon les besoins de l’élève Finalement cela peut se traduire, comme le précise Annie Reithmann, notre directrice, en plus heures de cours selon les besoins de l’élève. Je peux donner aux élèves davantage d’heures de cours en fonction de leurs difficultés. En général, j’augmente de plus de 20 % les horaires de maths et de 30 % ceux de langues ». L’entraide entre les élèves IPECOM va jusqu’au noeud de cravate L’encadrement en classe préparatoire HEC Ipécom Paris Dans certains établissements privés, les classes comptent beaucoup d’élèves, ils sont par conséquent mal encadrés. C’est pourquoi les généralités ne vont pas de soi. Il en va de même pour les professeurs. Les établissements publics ne choisissent pas leurs professeurs. Les élèves peuvent par conséquent tomber sur un recrutement qui ne correspond pas forcément à la meilleure pédagogie. De même, certains établissements privés peuvent aussi avoir des professeurs inadéquats à la fonction. Certainement, à Ipécom Paris Ipécom Prépa-Sciences les élèves aiment l’encadrement intensif des professeurs comme de la direction. En réalité la seule prépa aux classes à effectifs réduits, notre prépa HEC est en conséquence de taille humaine, ce qui nous différencie de toutes les autres. Une communication constante L’encadrement signifie tout d’abord le contact avec chaque élève. Mais il faut que ce contact ait un sens, c’est-à-dire qu’il existe soit pour motiver ou pour mettre en garde l’élève. C’est pour cela que le rapport avec les professeurs est constant pour qu’une véritable synergie s’opère. Si le travail est insuffisant ou que d’autres éléments doivent être pris en compte, la direction appelle les parents.. D’autre part, les professeurs se connaissant de longue date Ils forment une véritable équipe de suivi performante. Nul doute qu’ils mettent tout en œuvre pour que les étudiants réussissent aux concours d’entrée. Témoignage de Marine, ancienne élève prépa HEC ECE L’accompagnement Ipécom Paris Accompagnement individuel de chaque élève Nous attachons beaucoup d’importance à l’accompagnement individuel des élèves. Comme le précise notre chef d’établissement, Mme. Reithmann Mon but est de mener tous les élèves à la réussite. Je ne me bats pas que pour les cinq premiers. ». Ainsi, par exemple, elle reçoit individuellement les étudiants pour analyser leurs copies. Aussi, les professeurs sont souvent aussi les khôlleurs. Ils peuvent ainsi rencontrer individuellement les élèves et vérifier si leur travail est bon et suffisant. Accompagnement méthodologique Autre élément important, l’accompagnement méthodologique. Chaque professeur explique la méthode ;donne des exercices types ;répète encore et toujours la méthode ;et organise un planning de travail avec l’élève à réaliser après les cours. Comme quand on fait du sport et qu’on répète inlassablement le même mouvement. Ainsi cette redondance permet d’acquérir des automatismes, des réflexes conditionnés. Ces qualités sont requises pour les classes prépas HEC. C’est pour cela que nous poussons méthodiquement les élèves à faire le même schéma d’organisation et surtout à équilibrer les matières. Témoignage de Clément, ancien élève prépa HEC Ipécom Paris La sélection des élèves Une caractéristique qui distingue les classes prépas HEC Ipécom Paris, c’est la sélection des élèves en début de course. Ainsi l’entretien que chaque élève a avec Mme. Reithmann pour intégrer la prépa, est un vrai entretien pédagogique où les notes comptent, mais pas seulement. En effet, certains élèves dont les notes sont moyennes peuvent intégrer si l’on perçoit en eux un potentiel, une envie de s’accrocher enfin au travail. Aussi, nous ne demandons pas de lettre de motivation pour la préinscription. Cependant nous demandons à l’élève, pendant l’entretien, de montrer motivation et capacité d’aller jusqu’au bout. Parce que ces deux éléments, les deux volets de la volonté, font parfois des miracles. La personnalité des élèves a, de même, une place importante dans le recrutement. L’objectif, en fin de compte, c’est de faire progresser exponentiellement son classement, en utilisant le puissant moteur de la volonté de réussir. Voir à ce sujet Modalités pratiques Témoignage d’Élodie, ancienne élève prépa HEC ECS Un état d’esprit positif Les élèves de nos classes préparatoires veulent réussir sans diminuer l’autre. Ils ont compris que, pour réussir, il suffit de puiser au fond de soi et de repousser ses limites. Aussi, nos élèves ont choisi d’être dans une petite structure où tout le monde les reconnaît. Ils aiment aussi avoir la possibilité de parler à un professeur après le cours et ils acceptent que les parents puissent être informés. La préparation à l’entretien de personnalité Les Écoles de commerce donnent une grande importance à l’entretien de personnalité, même si la forme diffère pour chacune d’elles. Par conséquent, s’ils réussissent cette épreuve, les candidats peuvent voir leur classement au concours progresser de plusieurs dizaines de places. Il est donc décisif pour les élèves de s’y préparer très sérieusement. La préparation est à la fois collective et individualisée. Elle cherche à exprimer pour chaque candidat le meilleur de lui-même. Pour le concours et au-delà pour son cursus et son devenir professionnel. Voir aussi à ce sujet En savoir plus sur l’épreuve d’entretien de personnalité aux examens oraux d’entrée aux Grandes Écoles de management. Étudier avec enthousiasme et plaisir Notre pédagogie est notamment centrée sur l’humain. Ainsi nous voulons insuffler, à chaque étudiant, un vrai désir d’aller jusqu’au bout de ses capacités, la joie au travail. Certes, il faut être rigoureux, vouloir être le meilleur, être volontaire, travailler énormément. Mais sans enthousiasme, sans plaisir, alors ces qualités seront factices et disparaîtront dès la fin des examens. C’est pourquoi, le rôle d’un vrai travail pédagogique est de faire le passage entre un moment et un autre. Il est ainsi le tremplin pour aller de l’avant, réussir en étant ouvert, généreux et confiant. Témoignage de Léopold, ancien élève prépa HEC ECE Nos étudiants réussissent Les résultats 2021 Voie scientifiqueVoie économiqueTOP-3 HEC ESSEC ESCP 25%TOP-3 20%TOP-5 40%TOP-5 40%TOP-7 87%TOP-7 65%TOP 10 100%TOP-10 80% cause des élèves qui préfèrent cuber et un élève a arrêté la prépa.Saint Cyr 50% L’engagement de notre école Cet engagement en particulier se concrétise en Être, en premier lieu, à l’écoute des besoins et lacunes de chaque développer et entretenir la certainement le meilleur enseignement acquérir les réflexes aider dans toute la logistique. C’est-à-dire informer sur les écoles, les problèmes de logement, les prêts étudiants, etc. Ainsi toute l’énergie de l’élève doit être consacrée à la réalisation de l’objectif, la réussite. C’est-à-dire travailler au maximum de ses capacités et consacrer une grande partie de ses weekends et vacances à augmenter son potentiel. J'ai passé 4 ans de ma scolarité dans cet établissement formidable du collège à la fin de mon lycée et l'obtention de mon bac, l'école a toujours été très conviviale avec des professeurs à l'écoute et dont les cours ont toujours été très bien accorde aussi une grande liberté quant à la pause déjeuner et l'occasion d'aller manger n'importe bon environnement de travail, avec des profs qui veulent la réussite de leurs des meilleures prépas de France que je connaisse après 20 ans passées à la direction d'ESC directeur, DG, dernier poste directeur des Masters spécialisés de l'Emlyon business school.Le grand mérite d'Annie et de ses équipes est de "faire grandir" ses étudiants dans un mix réussi de travail et d'exigence, et d'ambiance à la fois familiale et années que j'ai vecues moi-meme avant d'integrer HEC, sont difficiles, et peuvent aboutir dans certains cas à "casser" les etudiants. Pas à Ipecom, Annie est là, une vraie maman pour ses petits, qui travaillent et réussissent en restant fille a suivi une prépa ECE au sein d'Ipécom. Elle venait d'une prépa D2. en tant que parents, nous avons pu voir la différence un encadrement tant de la Direction que des enseignants bienveillant tout en restant challengeant. Des classes à effectifs réduits permettent sans aucun doute ce suivi des élèves. Nous sommes ravis et remercions Ipécom et sa Directrice pour avoir été à nos côté durant ces 2 ans malgré tout très très intenses. Mais le résultat est là... Bon courage aux futurs Ipécom 🙂 Témoignages de nos anciens élèves Depuis plus de trois décennies la prépa HEC Ipécom Paris prépare des élèves aux concours des grandes écoles de commerce. Des générations d’étudiants brillants et généreux dont nous sommes fiers. Plus que nos mots ou statistiques, la qualité de notre enseignement se mesure à travers les témoignages des anciens étudiants. Ravie d’y avoir fait ma prépa Je souhaitais vous remercier pour votre accompagnement ces deux dernières années qui m’ont menée à l’ESCP!J’ai réellement apprécié ipecom et suis ravie d’y avoir fait ma prépa. Blanche PITZUS Grâce aux professeurs j’ai intégré l’ESCP Grâce à votre accompagnement, ainsi que l’excellence et la bienveillance des professeurs, j’ai pu intégrer l’ESCP en 2019 » Deux merveilleuses années Je vous écris ces quelques mots pour vous remercier pour ce que vous avez fait pour moi au cours de ces deux merveilleuses années de prépa HEC à IPECOM. Oui merveilleuse, je parle bien de deux années de prépa car malgré les mauvaises notes souvent, les réprimandes parfois, ces deux années exigeantes à IPECOM ont été un réel plaisir et m’ont permis d’intégrer l’ESSEC. » Enseignement quasi personnalisé Ma réussite est due à un enseignement quasi personnalisé en classes à effectifs réduits. Aussi à des enseignants rompus à leurs métiers et rodés au système des concours, un entraînement à l’oral original et extrêmement efficace. » Le sérieux, la générosité et la motivation Le sérieux, la générosité et la motivation de vos professeurs m’ont permis d’acquérir des méthodes de travail réellement efficaces et épanouissantes. Je m’en sers aujourd’hui encore en voie de commerce. » Vraie famille soudée Plus qu’une simple classe préparatoire HEC, les professeurs, l’équipe administrative et Mme Reithmann qui furent en réalité une vraie famille. Un groupe soudé et déterminée à faire réussir vos élèves. » La bourse d’étude Ipécom Paris Nous avons choisi de proposer une bourse aux élèves méritants. Cette bourse est proposée sur des critères sociaux et pour des élèves de très bon niveau qui n’ont pas accès, pour des raisons financières, à nos classes préparatoires. En savoir plus → Les boursiers en prépa Ipécom Paris Nous offrons aux élèves qui cubent des places au sein de nos classes préparatoires HEC. En savoir plus → Stages et trainings Complémentaires aux cours, nos stages intensifs prépa HEC – ECG développent de façon rapide et efficace les automatismes indispensables. Ils sont de même le moment idéal pour se remettre à niveau en cas de difficultés. S’inscrire aux programmes prépa HEC Ipécom Paris La philosophie de notre école est de donner à tous l’opportunité de se joindre à nous. Par conséquent, tous les élèves ayant obtenu le baccalauréat peuvent faire leur demande d’inscription. Inscription Ipécom prépa HEC Paris Pour faire votre demande d’inscription, veuillez compléter le formulaire Contactez-nous Ipécom Paris – inscriptions8, rue Benjamin Godard, 75116 ParisTél. 01 47 27 00 50 contact Articles connexes Collège. Blog prépa. Stages intensifs lycée et collège. Prépa Sciences Po Stages prépas HEC. Préparation au Bac. Lycée privé. Soutien scolaire. Préparation concours postbac. Préparation first certificate. Les CPGE visent la réussite aux concours d'entrée des écoles de commerce et d'ingénieurs, mais aussi vétérinaires ou militaires, ENS écoles normales supérieures, École des chartes... Réparties en 3 filières littéraire, économique et scientifique, elles mettent l’accent sur la pluridisciplinarité.

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